Estamos na era da evolução tecnológica, por isso a importância de uma reflexão acerca da inevitável presença da mídia como ferramenta didática. O professor hoje, não pode ficar focado apenas no livro didático e sim tê-lo como apoio pedagógico, deve fazer uso dos recursos midiáticos que vem somar para o deslanchar da aprendizagem e crescimento acadêmico.
A mídia tem se mostrado como um objeto de estudo não só na Comunicação, como também para a Educação, pois reflete e reproduz questões do cotidiano.
As novas tecnologias, como a internet, são aliadas na disseminação de informação, enquanto elementar na construção do conhecimento.
A escola, finalmente, entra nesse processo como um lugar de tematização e discussão desses conteúdos e formas midiáticas. O professor, que muitos profetizaram que desapareceria com o advento da internet e dos telecursos, tem papel central nessa relação dialógica entre a oferta midiática e o contexto escolar.
O educando está compreendido em um contexto de grande acessibilidade a um vasto leque de mídias e com habilidades para manuseio das mesmas, por isso a necessidade do educador esta sempre em busca de novos conhecimentos e atualizando os que já possuí, participando de seminários, formação continuada, debates e aproveitar todas as oportunidades que surgirem, para atender as expectativas de seus alunos.
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